快3开奖查询|快3开奖历史记录
當前位置: 網站首頁 >> 專委會工作 >> 正文
關于對隆陽區全民閱讀工作情況的調研報告
發布日期:2018年04月28日 15:07  瀏覽:  字體:   作者:  來源:  打印正文

關于對隆陽區全民閱讀工作情況的調研報告

 

為推進全民閱讀,建設書香隆陽,根據區政協常委會2018年工作要點安排,3月27日,區政協教科文衛體委組織部分委員對隆陽區全民閱讀工作情況進行專題調研。調研組先后到丙麻鄉白玉村、奎閣村農家書屋,區圖書館,金雞鄉育德村農家書屋實地調研,召開調研座談會,聽取了相關部門情況介紹;對全民閱讀工作現狀、制約因素和解決問題的辦發措施積極討論。現將調研情況報告如下:

一、基本情況

“全民閱讀”活動開展自2006年,是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關于建設學習型社會要求的一項重要舉措。黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。2012年11月黨的十八大報告提出開展“全民閱讀”活動,2014年以來,倡導全民閱讀連續三年寫入國務院政府工作報告。《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》要求推動全民閱讀,將全民閱讀提升到國家戰略高度。在新的歷史條件下深入開展全民閱讀對于提高公民的思想道德和科學文化素質,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承中華優秀傳統文化,滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,具有重大而深遠的意義。

   隆陽區“全民閱讀”工作由區文廣局牽頭,區圖書館具體組織實施。近年來區圖書館、各鄉鎮街道文化站、農家書屋本著一切為讀者服務的宗旨,堅持“責任 團隊 協作,服務 創新 發展”的理念,圍繞整合打造多元服務平臺、提升服務質量、延伸服務觸角、積極開展全民閱讀系列活動,服務廣大讀者,闖出了小館舞動大服務的路子,推進全面閱讀蓬勃發展。

(一)加強軟硬件建設 提升服務能力

區圖書館以鞏固公共文化服務體系示范區和迎接全國圖書館評估為契機,不斷加強軟硬件建設,完善功能設施,擴大服務范圍,創新服務方式,提高服務質量。2015年向上爭取文化廣電傳媒項目經費100萬元,建設“24小時街區自助圖書館”,圖書館不開放的時,為讀者提供便捷閱讀服務,使讀者不會因為圖書館開放時間的限制而耽誤閱讀。加強館內圖書資料的收集整理,方便讀者查閱以作風建設為抓手,建立完善規章制度,規范服務管理強化業務研究和技能培訓,工作作風得以加強,服務水平得到提升。

(二)整合資源與農家書屋合建分館,拓展閱讀范圍

近幾年,區圖書館一直致力于與各個村級農家書屋合建分館,充分整合用現有圖書資源截至2011年,隆陽區309個村(社區)農家書屋已全部建成并投入使用,覆蓋率達100%區圖書館組織編寫了《農家書屋管理》《文化信息共享工程平臺使用》《現代辦公設備的運用》《農村應用文寫作》等培訓材料,對全區農家書屋管理員進行培訓”,提高農家書屋服務管理水平。在農家書屋選址上,采用把農家書屋與為民服務大廳建設在一起的模式,既提高農民對農家書屋的認知度又方便辦事的群眾到農家書屋閱讀,有效發揮了農家書屋的功能。通過開展問卷調查等形式了解不同年齡村民對書籍的需求情況,為農家書屋配備“時鮮對味”的閱讀書籍。

(三)開展宣傳推廣活動營造讀書氛圍

一是與學校聯合開展“4.23世界讀書日”系列閱讀推廣活動。以“經典伴我成長 書香溢滿校園”為主題,開展人人捐贈一本書、經典詩文誦讀、讀書心得交流、圖書交換等活動。現場發放各種閱讀推廣宣傳讀物、贈送各種書刊。 二是開展各種閱讀征文和文化培訓活動。自2012年起,先后與區紀委、宣傳部、文聯、組織部、婦聯等單位聯合舉辦每年一屆“書香隆陽”專題讀書征文活動邀請相關專,開展文學寫作、實用技術等各類培訓,開辦“隆陽國學講壇”,至2017年共舉辦了11次國學講座,提升了群眾對閱讀重要意義的認知度三是利用區圖書館流動圖書車舉辦“隆陽區地方文獻流動展”開展流動閱讀服務。每年“春節農民文化狂歡月”期間,圖書館都積極參與活動,舞臺搭到哪里,全民閱讀服務就送到哪里,將流動圖書車開到了每個鄉鎮,部分學校、廣場、社區、公園。精心挑選了館藏特色文獻200余冊展出,并利用車載視頻系統滾動播放《隆陽區創建公共文化服務體系示范區專題片》、電影、講座等。近年來開展流動閱讀服務活動68次,制作發放地方文獻宣傳折頁、閱讀推廣宣傳資料60000余份,數字圖書館閱讀卡片50000余張,“黨史圖片展”展板25塊。

(四) 創建數字閱讀平臺 方便群眾隨時隨地閱讀

2013年區圖書館與保山手機報”合作,每周選擇一本好書,利用手機報平臺向手機用戶推薦,通過手機版便捷式閱讀。2014年區圖書館借助“保山日報手機客戶端平臺,建成了閱讀頻道,每天精選傳播正能量的主流讀物、地方文獻、好書上傳3至5篇。讀者只要通過手機下載“保山日報客戶端”,就相當于隨身攜帶一個小型圖書館,可隨時隨地享受到閱讀頻道帶來的免費“移動閱讀”樂趣。2016年,結合調研中發現的農村多為留守老人、留守兒童,閱讀能力有限的實際,區文體局通過公開招標的方式購買數據庫,建成隆陽區有聲數字圖書館。該數字圖書館涵蓋古典文學、現代文學、英語原聲讀物、經濟、管理、哲學、歷史、地理、旅游、相聲、曲藝、名家講壇、心理咨詢、醫學、養生保健、青少年文學等多個門類圖書20余萬部,由國內外演講名家和知名播音員朗誦,讀者可隨時隨地用手機鏈接網址或者掃描二維碼免費下載書籍,在品味經典圖書的同時,享受舒適的聽覺刺激。目前,該有聲數字圖書館已成為“文化隆陽云”平臺的重要組成部分,數字閱讀平臺在不斷升級完善,服務面進一步拓展,一張數字閱讀網絡正在撒向隆陽區的村村寨寨和每一個角落。

、存在的主要困難和問題

(一)閱讀資源建設缺乏財政補助區財政沒有給予購置書籍刊物的經費預算,區圖書館、農家書屋圖書更新速度慢,不能緊跟社會熱點。多數農家書屋圖書種類單一,可選擇范圍小,吸引力小,不能滿足不同年齡群眾的需求。目前農家書屋管理員多為村部兼職,沒有工資補助,主觀上責任意識不強,不能全身心投入服務,制約農家書屋功能的發揮區圖書館圖書流動服務車缺乏運行經費,流動服務難于廣泛開展。圖書館現有電子觸摸圖書借閱設備2臺,因缺少資金無法購買該設備配發到鄉鎮,難以提升服務效果。農家書屋缺乏運行管理經費,全區農家書屋建設和管理水平參差不齊。

(二)圖書館、農家書屋面積狹小滿足不了閱讀需求。圖書館僅1864平方米,距離4000平方米的縣區圖書館標準差距太大。大部分農家書屋面積小,內設書架少,容納讀人數有限,購買、增加書籍無擺放的書架和地點,閱讀環境條件差,這些都制約了農家書屋對閱讀的服務引導作用。

(三)群眾對全民閱讀認知度不高,鄉、村一級對全民閱讀宣傳推廣不夠農民對全民閱讀這項文化惠民工程認知度不。農家書屋管理人員缺少相應的業務培訓,圖書管理尤其是數字閱讀服務專業知識缺乏,沒有充分發揮引導推進全民閱讀的作用

(四)社會節奏加快,各種網絡信息、快餐、碎片文化沖擊導致全民閱讀意識淡化。部分群眾以時間緊,工作忙沒時間為理由不讀書、少讀書。從目前農村留守人員現狀來看,作為閱讀需求量最旺盛的青壯年長期外出打工,留下的大多是老人小孩,小孩為在校學生,大多認為課程緊,輔導書、作業太多沒時間看書,老人文化水平太低低而無法閱讀。

、意見和建議

(一)區財政每年給予一定數額的經費補助以保障充實更新館藏書籍刊物、購買電子觸摸圖書借閱設備配發鄉鎮流動圖書車擴大流動宣傳服務范圍完善圖書館硬件建設、補充借閱設備、閱讀環境改善等所需經費,以滿足全民閱讀資源建設需要。每年給予農家書屋一定數額的運行、管理工作經費,給予農家書屋管理員相應工資補助,以提高全區農家書屋管理和服務水平。

(二)探索圖書館與單位、家庭共建書屋,鼓勵單位、家庭藏書進行分享,充分整合利用現有閱讀資源根據單位、家庭書屋借閱流通量,為其配置一定新書,將現有圖書充分流動使用起來提高使用效率繼續推廣將農家書屋、綜合文化服務站中心、群眾文化活動室、婦女兒童之家規劃在一起的建館模式,營造文化元素豐富的閱讀環境,方便群眾閱讀。農家書屋規范借閱開放時間,建立完善服務管理制度,提高服務質量。圖書館、村農家書屋編制導讀書目推介,制作恰當描述和簡潔的檢索目錄,方便讀者檢索信息,定期向讀者推薦新購置和熱點圖書目錄,充分發揮指導閱讀的作用。

(三)開展多種形式的閱讀推廣活動,通過各種方式呼吁廣大市民積極參與全民閱讀。政府倡導建立“書友會、文學社”等團體搭建讀書交流平臺,帶動更多的閱讀愛好者加入閱讀。舉辦讀書交流會讓閱讀者介紹自己讀過的好書,談自己的讀書心得,分享閱讀。在服務大廳、文化廣場、活動室等人流量大的地點,建立免費閱讀書柜,方便群眾免費閱讀,讓書充分流動起來,擴大閱讀范圍。舉辦讀書、演講比賽,知識競賽、專題征文講座等活動,吸引更多的讀者參與閱讀。教育部門、學校明確規定學生閱讀時間,閱讀書目和數量,教師帶頭讀書為學生做榜樣。學校與家庭開展親子閱讀活動,小手牽大手,讓孩子帶動家長一起閱讀。

(四)創新閱讀方式完善數據網絡閱讀平臺,發展數字閱讀、有聲閱讀倡導出版商,順應時代發展和讀者需求,提供更豐富多元,更精彩、健康的數字閱讀資源。加大數字閱讀的推廣宣傳力度,提高群眾對區圖書館數字閱讀資源的知曉度。在全區范圍內普遍發放免費數字閱讀二維碼名片、引導的讀者掃碼關注區圖書館數字閱讀,加強對農家書屋管理員數字閱讀知識的培訓,在鄉、村一級大力宣傳推廣數字閱讀,擴大數字閱讀覆蓋范圍。

 

快3开奖查询 青海快三走势图形态 西游争霸单机破解 原创视频传到什么网站可以赚钱 pk10一分赛车计划 河北十一选5图表走势 广西快乐十分开奖非凡 武侠小说多少赚钱 押龙虎技巧 快三大小单双技巧集锦 3d捕鱼达人黄金弹头作用